2019-04-08 [转载]龙应台:(不)相信
2019-04-08 日记是学生学习表达的最有效的形式
2019-04-02 让课堂观察有“质”有“量”
2019-04-01 唤醒思维,激活潜能,上学生“学习好”的课
2019-04-01 应革除学习“轻前”“重后”的弊端
2019-03-29 教育需要陪伴和平常心
2019-03-28 师生相互尊重才能构建良性师生关系
2019-03-26 教学反思
2019-03-19 天会黑,人会变
2019-03-19 让孩子们多睡一会儿有多难
2019-03-02 伯利克里时代雅典民主的辉煌与局限
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2018-12-10 做一名学生喜爱的老师
2018-12-03 对课堂学习小组分组的九点建议
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2018-11-28 分享阅读妙招:你不能不知道的自主阅读“三结合”
2018-11-24 影响教师的100个经典教育案例(第十三辑)
2018-11-24 如何应对班级管理中的从众行为
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