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感恩 收获 攀登

2017年11月07日 08:57:56 访问量:745 作者:程巧兰

感恩      收获     攀登

                       ------五寨三中教师赴忻州师院附中学习纪实

乘着国家“精准扶贫”的东风,在十九大胜利召开之际,于 20171023日至27日,五寨教育局牵头,由局党组书记陈建军带领五寨二中、五寨三中的领导和教师分批次到忻州师院附中观摩学习。我校由闫尚志校长、代永恒副校长带队,两批共派出14位教师,分别由教研主任徐艾君、九年级年级主任倪瑞凤负责,科目涉及语文、数学、英语、思品、历史、物理、化学七科,参加了为期一周的学习,观摩学习内容涉及课堂教学、教研论坛、政教管理等。

这次活动以共同发展为目标,以互相学习交流、共创共建为主要方式,在深化教育教学改革、创新教学新风的思路的引领下,坚持“积极合作,优势互补,共同发展”的原则,通过参观学习,我们学到了许多,感受也颇多。

感受一:感恩

这次交流活动非常成功,主要归功于忻州师院附中的周密安排。在活动中得到了附中领导、老师的大力帮助,我们不胜感激。

首先感谢附中的领导。活动由附中副校长宋云峰主持,分管初中部教学的副校长刘全科负责,初中教学科研处主任刘永茂具体安排。在活动中领导们亲自安排、参与讨论,让我们倍感荣幸。

还要感谢附中的老师。授课教师或儒雅博识、或生动有趣、或深入浅出、或联系生活,都能倾尽全力为我们呈上一道精美佳肴;教研活动中献计献策,积极发言,答疑解惑。

需要感谢的人还有很多很多,感谢附中学生的精彩表现,感谢领导给予我们这次学习机会,感谢同行者的无私帮助,带着一颗感恩之心我们收获满满。

 

感受二:收获

老师们按科目分别参加了三个年级的观摩课,共计听课达102节,并参加了各科的教研活动,还参加了政教管理、教学管理两个座谈会。授课老师们对教材把握准确,课堂语言精练,教学环节层次清晰。熟练地运用了合作探究、自主学习、动手动脑等方法教学,让学生学有所得,学有所悟。她们扎实的基本功,灵活的教学方法让我们受益匪浅。教研活动就备课、评课、作业等互相交流了课堂教学经验;座谈会还就学校的教导处、年级组、政教处、寝室、仪器、图书等各个部门的管理进行了充分的交流。

本次交流活动不仅促进了两校之间学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流,同时也促进了两校教师之间的交流,促进了教师教育理念的提升,增进两校友谊,活动达到了预期的效果。

 这次活动不仅实现了经验的交流,更让我们深深感到:作为窗口学校,是课改给学校带去了发展的春风;同时该校教师的敬业精神和专业能力也对我校听课教师进行了一次难得的现场教育。教师勇于探索、大胆实践的精神,学生主动合作、积极展示的表现深深折服了我们。

通过与授课教师的交流,我们学习到了新知识、新智慧、新信息,为今后教学又添了一份力量。同时让我们找到了一些改革课堂模式的新思路,引发了我们对自己课堂的反观与思考,更有了致力于优化教学模式,构建高效课堂的激情。

 

 

感受三:攀登

活动圆满结束,但需要我们继续攀登。我校召开了全校学习报告汇报会,动员老师们都积极投身于课改;各学科又专门开展研讨会,讨论、制定今后的发展方向;各科室也在仔细研究附中的各项管理制度,取长补短,汲取营养。我校的领导及教师均表示,通过开展校际交流研讨活动,促进了教师在教学中优势互补,老师之间互相启发,智慧共享,增强教研活动的针对性和实效性。我们希望今后能进一步开展合作、彼此交流,促进学校的办学水平。

 

 

编辑:程巧兰
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